به نقل از «خبرگزاری صدا و سیما»

کمبود معلم در مدارس عشایری استان همدان

تاریخ انتشار: ۲۲ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۳۱۶۷۷۲

به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای مرکز همدان؛ ️ابراهیم سهرابی‌وفا گفت: ۸۵۰ دانش‌آموز عشایری در استان همدان حضور دارند که از این تعداد، ۳۵۰ نفر کوچ‌رو هستند و برای آموزش این دانش‌آموزان به ۶۰ معلم احتیاج داریم.

او تصریح کرد: اکنون تنها ۹ معلم برای آموزش دانش‌آموزان عشایر در اختیار داریم که هشت نفر اصلاً نیروی عشایری نیستند اما در این زمینه همکاری دارند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

سرپرست معاونت آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش و پرورش همدان تأکید کرد: در آزمون استخدامی پیش‌روی وزارت آموزش‌وپرورش، مجوز استخدام ۲۵ نیرو برای عشایر را دریافت کردیم و تلاش ما این است که تا سال آینده این آمار را به ۶۰ نفر برسانیم.

این مسئول افزود: ۲۷ نیرو از استان خوزستان کار خود را از همدان آغاز می‌کنند و تا بهمن‌ماه نیز همراه با عشایر در همدان هستند.

سهرابی‌وفا در خصوص اداره کلاس‌ها با توجه به کمبود گفت: ۱۰ کلاس از استان همدان در استان‌های ایلام و لرستان وجود دارد که معلم آن کلاس‌ها نیز از آن استان‌ها تأمین می‌شود.

او با اشاره به اختصاص یک دستگاه خودرو برای جابه‌جایی معلمان عشایری، تأکید کرد: خودرویی درنظر گرفته شده تا همکاران ما و مدرسه سیار، همراه با عشایر بتوانند به راحتی جابه‌جا شوند.

سهرابی‌وفا از پوشش نوآموزان پیش‌دبستانی عشایر در استان خبر داد و گفت: آموزش ما قبلاً شامل مقطع پیش‌دبستانی نمی‌شد اما در تلاش هستیم با پوشش ۱۰۰ درصدی دانش‌آموزان ابتدایی برای پوشش ۱۰۰ درصدی مقاطع دیگر اقدام کنیم چرا که تعدادی از دانش‌آموزان ما توسط استان خوزستان پوشش داده شدند.

او تصریح کرد: در تلاش هستیم تا بتوانیم مدرسه‌ای برای دانش‌آموزان عشایر استان در شوش بسازیم تا در چهار ماهی که ساکن آن منطقه هستند نیز مدرسه داشته باشند، بنابراین به ردیف اعتباری برای این طرح نیاز داریم.

منبع: خبرگزاری صدا و سیما

کلیدواژه: دانش آموزان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iribnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری صدا و سیما» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۳۱۶۷۷۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تقویت هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای از اولویت‌های جدی ما است

به گزارش خبرنگار مهر، احمد محمودزاده معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش با حضور در هنرستان دخترانه فنی و حرفه‌ای روشنگران منطقه ۴ تهران از نزدیک از نمایشگاه آثار و دستاوردهای فرهنگی و هنری دانش آموزان بازدید کرد.

محمود زاده با اشاره به اهمیت بالای مهارت آموزی و فراگیری تخصص در دوران تحصیل گفت: توجه به هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و رشته‌های مهارتی شاید تا اندازه‌ای مورد غفلت قرار گرفته بوده که خوشبختانه در دولت سیزدهم عزم و اراده جدی بر تقویت آن وجود دارد و اقداماتی نیز صورت گرفته و در حال انجام است.

وی با اشاره به منویات و تأکیدات جدی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) پیرامون توجه به هنرستان‌ها و رشته‌های مهارتی گفت: ایشان در دیدار اخیر خود با کارگران نیز فرمودند که مدارس با آموزش‌های فنی و حرفه‌ای به اشتغال صحیح و راحت جوانان کمک کنند و این نشان از اهتمام ویژه به این حوزه را نشان می‌دهد چرا که هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای می‌توانند آینده شغلی و تحصیلی دانش آموزان را نیز رقم بزنند.

محمودزاده با تاکید بر این سخن مهم که ما باید دالان کنکور را به دالان اشتغال تبدیل کنیم، اظهار کرد: دانش آموزان در محیط مدرسه با یادگیری حتی یک مهارت می‌توانند در آینده نقش بسیار موثرتری را ایفا کنند، با این رویکرد دانش آموزان با تخصص و مهارت افزایی به امنیت شغلی و درآمدزایی نیز نزدیک شود.

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نگرش به هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای امروز بسیار تغییر کرده است، تصریح کرد: اکنون اولیا و دانش آموزان انگیزه و علاقه جدی تری به رشته‌های مهارتی دارند و استعدادهای مهارتی بسیار زیادی در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای ما مشغول به تحصیل می‌باشند.

وی با اشاره به اینکه دستاوردهای فنی و آثار مهارتی دانش آموزان بهترین تبلیغ برای رشته‌های فنی و حرفه است، گفت: البته در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز مهارت آموزی مورد تاکید قرار گرفته و وزارت آموزش و پرورش در راستای توسعه و تجهیز رشته‌های هنرستانی گام‌های اساسی برداشته است.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: با برنامه ریزی های مستمر و پیگیری‌های عملیاتی، امیدواریم که در آینده بتوانیم ۵۰ درصد دانش آموزان متوسطه را تحت پوشش مهارت‌های فنی و حرفه‌ای قرار دهیم و آموزش‌های پایه را حتی در مقاطع تحصیلی دبستان در مدارس آغاز نمائیم.

محمودزاده با اشاره به اینکه در سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی نیز توجه به هنرستان‌ها و رشته‌های فنی و حرفه‌ای بسیار مورد تاکید است، گفت: هم در زمینه تأسیس هنرستان‌های ضمیمه اقدامات خوبی در حال انجام است و از موسسین علاقه مند به تأسیس هنرستان غیر دولتی در قالب وام‌های خوداشتغالی از محل تبصره ۱۸ حمایت خواهیم کرد.

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ظرفیت بالای هنرستان‌های با رشته‌های هنری، گفت: شما دانش آموزان هنرمند که بهترین مبلغ هنر اسلامی و انقلابی نظام مقدس جمهوری اسلامی هستید باید با خلق آثار ارزشمند خود در فضای رسانه‌ای نیز مؤثر باشید و با کنشگری‌های مؤثر پیرامون موضوعات مختلف جامعه نقشی جدی ایفا کنید.

کد خبر 6090359 علی قدمی